基于混合式教学模式的大学物理实验教学改革和应用

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中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）17-0073-04

在现代化教育体系中，大学物理实验教学不仅是理论知识的实践延伸，也是培养学生科学思维与实践技能的关键环节。但需要注意的是，大学物理实验教学传统教学模式因受到课堂时间、实验设备以及师资力量等多方面的影响，使教学难以满足学生的个性化学习与深人探究的需求。（剩余5261字）

试读结束

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