大学·教学与教育

2024年09期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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采矿工程专业师资队伍实践教学能力提升 实践教学，是巩固理论知识、加深理论认识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质技术人员的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台，有利于学生素养的提高和正确价值观的形成。随着行业需求的变化以及教育理念的更新，实...

新工科背景下一流师资教学能力提升探索与实践 摘要：“新工科”建设要求高校转变教育理念，加强师资建设，改革教学方法，拓展校企合作，培养新时代创新型工程人才。文章以中国矿业大学安全工程专业为例，围绕新工科建设面临的关键问题，尤其是当前教师教学能力提升方面的实际困难，进行探讨与分析。以...
数智时代高校外语教师数字素养的现状与提升路径 摘要：在数智时代背景下，教师数字素养已成为高等教育高质量发展的关键因素。外语教师肩负着培养具有国际化视野高素质人才的重要使命，只有数字技术与外语教育教学深度融合，才能培养出满足数智时代发展的人才。文章对比了国内外教师数字素养相关框架与标...
高校教师课程思政能力提升路径：基于山西省GS学院的实证分析 摘要：课程思政作为落实立德树人根本任务的重要举措，其教学效果与高校教师教学能力有着密切关联，可有效推动高等教育内涵式发展进程。文章遵循教学环节的递进规律，结合学院实际，从课程思政理念的认知、教学设计能力、实施能力、评价能力、研究能力五个...

加蓬中文教育现状、问题及发展建议 摘要：文章通过实地走访调研，综合媒体信息，梳理加蓬各中文教育机构的现状，分析其中文教育发展过程中面临的问题并提出建议。研究发现，加蓬的中文教育起步较晚，虽然最初起源于官方机构，然而却在民间私立教育机构中获得发展。在其发展过程中，地域分布...

地域文化创新驱导下四川农业大学数字媒体艺术专业实践教学改革探索 摘要：地域文化是中华文化的有机组成部分，“文化传承与创新”正是新时期高等教育的四大功能之一。基于学校所处区域和优势资源，四川农业大学数字媒体艺术专业针对之前存在的人才培养目标导向不清，专业特色不明显；学生服务意识淡薄，社会担当不够；内生...
5G赋能体育教学数字化的路径探索 摘要：随着社会全面进入5G时代，体育教学迎来信息化、数字化的新时代。文章分析当下体育教学数字化中存在的传输不畅、带宽不高、部署不便捷等弊端，探讨5G技术在体育教学中进行赋能的必要性与优势。以5G技术为承载，探索建立体育教学数字化的创新路...
全媒体时代网络暴力问题的症结与破解进路 摘要：全媒体时代网络既给予了广大网民“发声”的机会和更高的社会参与度，也成为网络暴力滋长的温床。高校大学生由于自身特点和所处环境，容易自觉或不自觉陷入网络暴力的旋涡，因此文章以高校大学生的独特心理和行为模式为视角，意在找准症结，从而一一...
在线开放课程教学服务问题与对策研究 摘要：在线开放课程教学服务是贯穿在线开放课程全过程的一个重要环节。教学服务是个综合体，汇集了各级、各个层面的教学需求，其服务质量的好坏，是决定在线开放课程能否发挥建设效益的重要环节之一。文章从教学服务的内涵特点分析出发，结合在线开放课程...
数智背景下应用型高校财务管理专业课程群重构探索研究 摘要：数字经济的发展、“大智移云物区”等新技术的应用，使社会对复合型财务管理人才的需求急剧增加，从而对应用型本科高校的财务管理专业人才培养模式及课程群体系设置提出了新的要求。国家政策的推动和智能财务人才需求的拉动是应用型本科高校财务管理...
技能型社会视阈下高职院校在线课程转型升级策略研究 摘要：文章以重庆工业职业技术学院已建成的在线课程为实证研究对象，选取智慧职教MOOC学院、中国大学MOOC、学银在线、智慧树等四个平台的77门在线课程开展深入分析，以小型样本管窥高职院校在线课程建设现状，分析在线课程的发展和师资现状、运...

推进新时代民航职业教育高质量发展的路径研究 摘要：在当今高速发展的社会，我国航空业已进入高质量发展时期，服务水平得到大幅提升，推动了我国民航教育的快速发展。国家越来越重视民航职业教育的改革与创新，力求为民航业培养出更多的职业技术人才，充分发挥职业教育的社会价值，全面实现现代化教育...
高职城市轨道交通类专业课程思政建设与实践 摘要：为更好地培养符合轨道交通行业需要的高素质技术技能人才，高校须加强高职城市轨道交通类专业课程思政的建设与实践。文章从“原则—方案—措施”三个方面出发研究高职城市轨道交通类专业课程思政建设方法：首先，城市轨道交通类专业课程思政建设需要...
工科高校创新创业教育实践与探索 摘要：为建设符合实际校情的创新创业教育体系，更好地培育具备创新创业能力的综合性人才，文章通过借鉴国内外创新创业教育的经验和教训，分析当前创新创业教育的现状和困境，结合实际校情探索了将创新创业教育与学生既定培养方案相结合的“双创”教育模式...
新时代高校劳动教育模式及实施路径探索 摘要：文章探讨了新时代高校劳动教育的内涵和目标，指出了传统劳动教育存在的不足，提出了项目驱动模式和社会实践模式作为改进方案，并详细探讨了二者的核心理念、优点以及实施的关键因素。为成功实施以上模式，文章强调了制订教育计划和提供资源支持的重...
高职院校劳动教育存在问题及实施路径研究 摘要：文章聚焦职业院校劳动教育理论脱离实际、实施机制不够健全、工作繁琐和单一性以及与市场需求脱节等问题，通过加强组织领导、提升学生实践能力培养、注重个性化和多元化发展、完善教师培训机制、加强与用人单位的对接、引入现代技术手段、将劳动教育...
微小叙事在大学生德育中的运用研究 摘要：“微小叙事”是法国哲学家利奥塔提出的与“宏大叙事”相对的语言模式，是指从沟通个体的思想、情感、经历出发进行针对性叙事。随着大学生的自我意识提升，其道德认知呈现出思维性和实践性相统一、普遍性和特殊性相统一、观察模仿和具身体验相统一等...

数字化时代背景下学前教育高质量发展的策略研究 摘要：数字化时代背景下，研究学前教育高质量发展的策略有助于提升教育资源的利用率，促进儿童的全面发展，缩小城乡教育差距，为学前教育事业的繁荣发展提供实践指导。然而，当下学前教育面临诸多挑战，文章本着以提升幼儿综合发展为中心、以尊重学生个性...
核心素养视域下的高中生物学课堂教学评价探讨 摘要：高中阶段的新课程改革标准明确了学科核心素养与课程教学的线性关系，依据不同学科制订了差异性的核心素养内容，因此，培育学生生物学核心素养也应贯穿于生物学教学各个环节之中，并发挥好引导和促进的作用。为确保对高中生生物学核心素养教育的有效...
师范类专业认证背景下“三习”一体化教育实践模式重构研究 摘要：本研究立足于师范类专业认证，文章在周密梳理认证理念的基础上，选取张家口学院小学教育专业的学生作为此次研究的主要对象，并与自身教学实践相结合，采取全面调研、全域实践的方式，从改进“三习”课程落实制度、优化教育实践体系、整合教学任务和...

“项目学习+混合式”模式在高校历史教学中的应用 摘要：随着一流本科课程建设的推进和教学改革的深入，混合式教学在高校教学中愈发受到重视。传统的高校历史教学课程设置溢满、教学方法固化、课堂生机不足、考核评价单一，而结合混合式教学的项目学习则能突破传统教学的藩篱，创新多元教学方法，在优化学...
产出导向法在大学英语阅读教学中的应用研究 摘要：“产出导向法”立足我国英语教学的实际，创造性地以“产出”为导向，强调学习过程和结果的有机统一，以期培养学生的英语学习能力，具有中国特色。文章以大学英语阅读教学为切入点，分析了当前教学中存在的问题，即理念滞后、假设不足、流程僵化。其...
新教改背景下多元评价方法在高校教学评估中的应用 摘要：教学评价是教学运行的重要环节，是构成高校教学质量保障体系的重要组成部分。传统的评价方法主要依据学习成绩或实践活动等单一的指标对教学成果进行评估，容易造成评估结果出现偏差，不能全面地评价学生能力和综合素质。文章以教育改革为背景，以多...
增值性评价在教育教学中的应用 摘要：文章在借鉴国际教育评价经验和分析我国其他类型教育评价方法的基础上，对高校增值评估进行探讨，提出了一套以增值评估为基础的学生评估系统。以电子工程专业“电子工艺与技术”课程评价为例，把增值评估作为一条主线，分析学生的评价方法，旨在为增...
医工融合背景下计算机组成原理课程混合式教学实践探索 摘要：医工融合是当今社会发展的热点，医科大学中的工科院系需要做出相应教学改革的探索才能培养符合社会发展需要的高层次复合型人才。文章以计算机组成原理课程为例，就目前课程在教学过程中出现的不足之处提出针对性的教学改革，包括设计贯穿整个课程的...
国土空间规划背景下跨学科教学路径探索 摘要：在国土空间规划背景下，促进跨学科融合成为城乡规划学科教学改革的关键。文章以城市经济学课程为例，通过反思教学实践，揭示了国土空间规划课程本科教学体系中“内容繁杂、衔接不畅、教学独立”等问题，提出了面向多学科融合的课程联合教学解决方案...
协同创新视角下体育专业立体化实践教学研究 摘要：当前我国体育事业发展仍处于重要时期，在迈向全面建成社会主义现代化强国新征程中的地位日益凸显。体育专业是培养体育人才、促进体育事业发展的重要载体，立体化实践教学研究成为该专业研究重点之一。在协同创新视角下，体育专业立体化实践教学不仅...
研究生课程“人工智能原理与方法”思政教学方法研究 摘要：文章研究思想政治教育融入研究生“人工智能原理与方法”课程，对于培养具备良好思政素养的高层次技术人才的重要意义。文章详细探讨了针对研究生的人工智能技术与方法课程的思政教学实践，包括创新的教学内容设计和多样化的教学方法，如小组讨论、情...
新文科背景下地方高校财务管理专业深度学习教学策略研究 摘要：文章旨在探讨新文科背景下地方高校财务管理专业深度学习的教学策略。通过文献综述、实证研究和案例分析等方法，总结新文科背景下地方高校财务管理专业教学现状，分析了深度学习在促进教师专业能力和实践能力提升以及适应社会需求和行业发展方面的重...

高职院校园林花卉学教学改革探索 摘要：自2019年起，国家先后颁布“职教二十条”与“课程思政建设要求”，对高职教育提出了要求与指导，教学改革是最终实施路径，二者相辅相成。文章针对高职学生的学情、行业市场的用人需求进行高职课程园林花卉学的教学改革探索，在实施过程中融入上...
基于项目教学法的“生态监测与评价”课程教学改革与实践 摘要：项目教学法作为一种组织学生参与真实项目活动的创新教学方法，逐渐在课程教学中得到应用与推广。结合“生态监测与评价”课程教学过程的若干问题，将项目教学法的教学理念融入课程教学改革与实践中，能够让学生亲身参与生态监测与评价项目，为学生提...
职业教育“三教”改革的发展策略研究 摘要：“教师、教材、教法”三项改革是落实“职教20条”的重要举措，是提升新时代高职院校高质量发展的重要路径，如何树立正确的“三教”改革观念、制订明确的“三教”改革目标、提升“三教”改革质量，成为职业教育领域关注的焦点问题。文章通过文献综...
基于学生自主选课的大学物理实验教学改革实践与思考 摘要：信息化技术的发展和教学理念的转变不断激发实验教学改革的活力和潜能，越来越多的高校逐渐在公共基础实验课程中推行学生自主选课。相较于传统的以班级为单位的集体排课，学生自主选课带来的变化广泛而深入。文章从多个方面介绍了华中农业大学在大学...
“土力学与地基基础”课程思政教学改革探索与实践 摘要：随着我国高等教育改革的不断深入，将思政教育融入专业课程教学成为提高大学生综合素质的重要途径。文章以土力学与地基基础这一土木工程专业核心课程为例，探讨了如何在工科教学中实现思政教育与专业教育有机融合。对土力学与地基基础课程进行全面概...
研究生心理健康教育课程改革探索 摘要：当前研究生心理健康教育课程存在课程设置不完善、缺乏个性化和教学方法不灵活等多种问题。微课在教育领域的应用已经取得了显著成果，相比于传统课程，微课具有针对性强、方式灵活、能够促进自主学习等优点，更适合作为研究生心理健康教育的重要手段...
基于应用型人才培养的“葡萄酒工艺学”教学改革 摘要：“葡萄酒工艺学”是高校为我国培养葡萄酒酿造类人才的必修专业课程。根据该课程的教学现状及主要问题，构建课程框架，优化教学内容、模式和方法。在教学活动中深入贯彻OBE理念，强调注重产教融合，并建立合理的课程考核评价体系。结果表明，基于...
新时代背景下“经济法”课程思政教学改革路径研究 摘要：在新时代背景下高等院校在“经济法”课程中实施思政教学改革具有非常重要的意义，教学改革实施路径是其中关键。基于此，文章探讨了新时代背景下“经济法”课程思政教学改革的路径，深入分析了该课程与思政教学的内在联系，明确了在新时代下进行“经...

基于体美劳教学理念的高职体育课程育人路径探究 摘要：体美劳教学理念是一种注重学生全面发展的教育理念，旨在通过体育、美术、劳技等学科的教学，培养学生的综合素质和职业技能。对于高职院校的学生而言，其未来成长尤其是职业发展方向明确，因此，开设体育教学课程十分重要，然而目前仍然存在些许不足...
外国文学课程思政教学模式探析 摘要：外国文学课程内容涵盖范围广，涉及历史、地理、政治、哲学、自然科学等学科领域，是一门综合性、丰富性突出的课程。由于课程性质和课程内容的独特性，外国文学的课程思政教学举步维艰，如何挖掘外国文学课程思政元素，创新教学模式，让学生既能较好...
新疆高校物理学创新人才培养“三全育人”体系建设与实践 摘要：教育强国建设的时代号角已经吹响，在建设教育强国时代征程上，新疆大学作为新疆高等教育排头兵有责任有义务走在前作表率，物理学作为自然科学基础学科有必要有条件建设好做示范。文章以习近平总书记视察新疆大学重要讲话重要指示精神为指导，从物理...
STEM理念下高职院校高等数学课程教学策略研究 摘要：文章针对高职院校学生，从培养学生的综合素质、改善学生跨学科学习与实践能力，使之符合未来社会对高科技人才的需求出发，探讨了STEM理念下高职院校高等数学课程的教学策略。首先，对STEM理念的内涵和特点进行了深入剖析，阐述其与高等数学...
文化润疆视域下新疆高校语文课程的应用价值及路径研究 摘要：思政教育是高校育人主旋律，高校语文课程则是思政教育的重要阵地，在大学生思想教育中起着至关重要的作用。因而，在“文化润疆”视野下，探索高校语文课程的构建方法，发挥语文课程在文化滋养学生方面的价值与作用，有着非常积极的现实意义。文章采...
大中小学思政课实践教学一体化建设研究：意义、特征与进路 摘要：思想政治教育是一个长期性、整体性、系统性的育人过程，贯穿大中小各个阶段。当前，由于大中小学阶段的思政教育存在学段差异、衔接脱节、实践不足等问题，导致学生对思政课的兴趣度和参与度不高。在我国的思想政治课程教育体系中，实践教学是思政课...
高职建筑与规划类专业核心课程的评估与质量监控研究 摘要：文章围绕高职建筑与规划类专业核心课程的评估与质量监控展开深入探究，以期提升课程的教学效果和培养质量。文章构建了评估对象及指标体系，对评估方法和工具的选择与应用进行了详细阐述，建立了评估结果分析与反馈机制。在此基础上，文章进一步设计...
“纺织色彩学”课程思政教学案例建设 摘要：为提高学生的综合素质和道德品质，改变“纺织色彩学”课程思政教学案例缺乏系统性、教师在课堂上无法有效地引导学生思考和讨论思想道德问题的现状，中原工学院纺织学院“纺织色彩学”课程组从政治认同、家国情怀、文化自信、科学精神和职业素养五个...
护理学校企共建课程探索与实施 摘要：随着社会经济和科技的发展，国家对于优化护理学人才结构的要求也发生了一定变化，校企共建成为护理学人才适应护理行业新发展的重要改革方式。文章首先分析了护理学课程进行校企共建探索的重要性，然后阐述了护理学课程校企共建的现状，最后针对性地...

基于地域视角下青年价值观教育的实证研究 摘要：粤港澳大湾区是当今中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，在国家新发展格局中具有重要战略地位。青年作为粤港澳大湾区建设的参与者，是否具备正确价值观关乎粤港澳大湾区的建设成败。文章通过调研发现，粤港澳大湾区青年价值观教育与其所处地...
退役复学大学生在高校思政教育中的示范引领 摘要：退役复学大学生进入高校继续学习，符合大学生提升个人文化教育水平的要求，会在其个人的人生经历中留了非常重要的印记。从思政教育的角度上来说，退役复学大学生在高校思政教育中具备一定的示范引领作用，对于提高高校思政教育质量具有非常重要的意...
互联网时代中国青年面临社会思潮影响和现实思想困惑的对策研究 摘要：互联网时代是以网络为技术载体的新媒体快速发展的时代，移动互联网带来了一场新的传播路径的改变，中国青年面临着网上各种社会思潮的影响和侵蚀。如何破解中国青年面临的社会思潮影响，如何回应青年的现实思想困惑，成为高校青年思想引导工作发展的...