产出导向法在大学英语阅读教学中的应用研究

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摘  要：“产出导向法”立足我国英语教学的实际，创造性地以“产出”为导向，强调学习过程和结果的有机统一，以期培养学生的英语学习能力，具有中国特色。文章以大学英语阅读教学为切入点，分析了当前教学中存在的问题，即理念滞后、假设不足、流程僵化。其中，教学流程环节的问题突出表现为英语阅读“驱动”方式单一、英语阅读“促成”过程简化、英语阅读“评价”较少。（剩余6421字）

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