工科高校创新创业教育实践与探索

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摘  要：为建设符合实际校情的创新创业教育体系，更好地培育具备创新创业能力的综合性人才，文章通过借鉴国内外创新创业教育的经验和教训，分析当前创新创业教育的现状和困境，结合实际校情探索了将创新创业教育与学生既定培养方案相结合的“双创”教育模式——“1+2+4+N”模式，以达到更好地培养学生的目标。（剩余6020字）

试读结束

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