大学·教学与教育

2023年09期

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《大学》（教学与教育）：深入教学环节，展示高等教育教学实践成果，反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿... 展开

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新时代研究生教育中的难点问题 作者简介马臻（1976―），男，博士，复旦大学环境科学与工程系副系主任，教授，研究方向为环境催化。担任九三学社上海市委教育专门委员会委员，九三学社复旦大学委员会委员，九三学社复旦大学邯郸校区分委员会委员，上海市欧美同学会复旦大学分会理事、...

教育财政投入对江西省多维贫困代际传递的影响研究 摘要：阻断多维贫困代际传递是全面建成小康社会后的重要议题，教育是阻断贫困代际传递的重要手段。文章以江西省为研究对象，利用2020年财政数据和相关调查数据，实证分析教育财政投入对江西省多维贫困代际传递的影响效应。结果表明，江西省多维贫困代...
“双一流”建设背景下新兴交叉学科建设路径探析 摘要：在国家统筹推进新一轮“双一流”建设的大背景下，集成电路科学与工程学科肩负着培养产业急需高端芯片人才的重大使命，并成为各高校“双一流”建设的关键发力点和新的增长点。各高校应按照“需求牵引的新战略导向、交叉会聚的新发展定位、协同创新的...
论新时代职业教育课程如何讲思政 摘要：为了研究立德树人背景下的职业教育课程思政问题，让中国职业教育更有效地体现以人为本的价值，实现培育高素质劳动者和技能人才的目标，文章结合目前职业教育课程思政建设现状，分析了课程思政教学内容情况，从两大方面总结了职业教育课程如何讲思政...

新时代高校劳动教育现状及实现途径分析 摘要：劳动在人类社会发展中具有奠基性作用，人类社会发展的历史就是人通过劳动改造自然界及人本身的历史。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，中国共产党历来重视劳动教育，一直都把劳动教育作为人才培养体系的重要组成部分。基于此，文章以新时代高校劳...
应用型本科院校在线教、学、督质量提升策略研究 摘要：随着信息技术不断发展和应用，知识的获取方式和传授方式发生了改变，线上线下混合式教学成为高校主要教学模式。高校通过自建外引等方式不断促进信息技术与教育教学深度融合。文章基于南京某高校近三年线上教学实施情况，以问卷调查和走访调研的形式...
践行“大思政课”教育：培育职业本科班集体良好班风 摘要：班级是思想政治教育的基本单位，为探索职业本科院校立德树人根本任务的实践途径，文章分析了当代大学生思政教育和职业本科院校面临的复杂多变的内外部环境以及环境因素给思政教育带来的影响和挑战。在立德树人根本要求的指引下，教师在开展思政教育...
胡杨精神融入高校思政教育实践路径研究 摘要：习近平总书记指出，“用胡杨精神育人，为兴疆固边提供服务”。将胡杨精神的优秀品质融入新疆兵团高校德育工作对提升高校育人效果具有十分重要的意义。文章阐述了新时代胡杨精神的内涵、弘扬胡杨精神的必要性、胡杨精神的时代价值，提出了胡杨精神融...
信阳地域文化在中小学校本课程建设中的应用研究 摘要：信阳具有独特且丰富的地域文化资源，为落实国家新教改政策，助力地域文化传承，提高学生人文素养，针对校本课程建设中存在的一些与地域文化有关的问题，文章基于校本课程开发实际，以促进地域文化在中小学校本课程建设中的应用为主旨，从校本课程开...
学前教育校“园”合作协同育人研究与实践 摘要：开设学前教育的院校应积极尝试与地方幼儿园开展“校‘园’合作”协同育人模式，为学前教育专业毕业生提供更为多元化的就业渠道。学前教育专业毕业生走入学前教学一线，一方面能直观了解幼儿园教师工作真实环境，积累宝贵的实践经验；另一方面能近距...

课程思政视野下的高等师范院校美术学“写生与艺术考察”实践探析 摘要：倡导协同育人原则的社会背景下，高等师范院校美术专业应顺应“课程思政”要求，在“写生与艺术考察”课程教学中拓展学生社会观察、体验的视野，培养学生的写生型创作能力和发现问题、解决问题等基本的科研能力，注重优秀传统文化的创造性转化和创新...
建筑类素描基础平台课程的构架与研究 摘要：素描基础平台课程是建筑类专业必修的学科基础教育课程，课程以形体结构的造型及空间关系的表达为主要内容，帮助学生解决造型艺术中最为基本的问题，培养其艺术家的审美和表达技能，从而掌握空间造型的手段，表达建筑师的建筑构想。课程能培养学生良...
基于中澳合作办学建筑设计专业建筑表现课程体系理论教学研究与思考 设计人员除了要具备突出的专业素养之外，还需要具备国际化视野。文章基于中澳合作办学，探讨建筑设计专业建筑表现课程体系理论教学实践过程中存在的问题，针对性地提出相应的实践策略，旨在为更好地促进建筑设计人才培养水平的提升贡献一份力量。关键词：中...
以能力培养为导向的船体结构声学设计课程内容优化研究 摘要：船体结构声学设计课程包含结构声学设计基本理论和声学设计常用方法及应用实例，课程在人才培养工作中具有夯实基础、强化实践能力的重要作用。文章首先分析了船体结构声学设计课程与实船设计建造之间的关系、课程中实践内容所占的比例、课程对能力培...
OBE理念下的课程思政育人体系建构研究 摘要：当前我国数据科学与大数据技术专业的人才培养正在由传统的理论学习、技能训练，逐步过渡为更加注重学生职业素养、理论知识、道德品质、行业技能等综合育人目标的实现。文章基于当前数据科学与大数据技术专业课程思政改革中存在的问题，以成果产出为...
专创融合模式下高校社会创业课程的设计逻辑 摘要：专业教育与创新创业教育融合（专创融合）涉及人才培养的全过程和教学各环节，该模式是促成教育综合改革系统工程的课程教学设计及课程教学实施的动态程式。我国高校的社会创业课程建设还处于起步阶段，无论是在相关概念的梳理和学习、课程的设计与实...
高职院校研学旅行课程育人体系的教学设计及其实践策略 摘要：人文教育和实践教育的融合不仅是新时代教育环境下课程教学的必然选择，也是促进人才全面发展的有效途径。高职院校应结合技术、技能型人才培养方略的先进理念，做好实践育人工作。在实践教育方面，研学旅行课程作为一种有效途径，能够发挥积极的育人...

浅析人工智能时代普通高校学生工作信息化建设有效路径 摘要：大数据时代，信息化建设已经融入各行各业，各类智慧系统不断更新迭代。随之而来的是人们思维方式、生活状态、工作方法的不断变化。这个现象在学生人口密集的普通高校里面更为明显，这也给高校日常开展学生管理服务工作带来了新的困难和挑战。文章对...

CBI理念6T框架在大学英语课程思政的探索与实践 摘要：在英语教学改革中，高校对课程思政的重视程度越来越高。把“课程思政”纳入教学内容，以内容为依托的教学思想是实施高校英语课程思政的一种重要手段，文章以CBI理念中的6T框架为理论指导，将思政课程与大学英语教学模式的融合作为研究对象，以...
线上线下混合式外语一流课程探析 摘要：文章围绕中外合作学院的外语语言学习目标，针对课程课时紧、知识能力高要求的现状，从一流课程内涵知识传递、能力提升、价值塑造的三个层次出发设计线上线下混合式课程，充分体现以学习为中心，以产出为导向，培养学生语言实际运用能力和自主学习意...
西班牙语专业笔译教学现状与对策研究 摘要：文章以山东省6所开设西班牙语笔译课程的高校为例，通过调查问卷法与访谈法，从开课时间和课时量、教材、教学内容及教学法、师资状况、教学评估五个方面考察西班牙语本科笔译教学现状，通过深入分析调研数据，总结现阶段笔译教学存在的问题并探讨可...
“一带一路”视域下金融双语教学实践的应用与探究 摘要：随着我国与“一带一路”沿线国家之间的经济交往日益密切，国际间金融、贸易和投资合作的持续加强，国家急需金融类双语人才。开展金融专业双语教学改革与实践研究，有利于加强我国高校金融学科建设效果，有利于改变高校学生知识结构和实践能力不强、...
翻译理论与高校英语教学创新策略 摘要：功能翻译理论遵循目的论原则、忠实性原则和连贯性原则，具有现实性、创新性特点。由于缺乏翻译理论指导，高校英语教学创新存在学生主体性不突出、忽视学生能力培养与提升、学生缺乏专业的翻译理论指导、英语教学重视度不足、教材陈旧单一及学生英语...
基于“品质思维”的英语学科核心素养培养策略研究 摘要：国内外关于核心素养的研究掀起了国内教育界对学科核心素养的思考，高校作为向社会输送专业人才的阵地，在肩负起学科教学及科研工作任务的同时，应注重培养和落实学生英语学科核心素养。文章以外语教育的本质为着力点，从培养学生思维品质出发，探讨...
“一带一路”复合型语言人才需求视阈下的大学英语教育改革 摘要：“一带一路”倡议提出十年来，具备外语能力、了解沿线国家文化、掌握专业领域知识的复合型语言人才正日益成为推动这一倡议顺利实施的重要保障。英语作为当今世界公认的国际主流语言和普及程度最高的国际通用语，仍然是我国与“一带一路”沿线国家进...

新工科背景下数字电路教学方式的改革与实践 摘要：在对传统工科课程进行升级改造的新工科背景下，为解决专业基础课时数减少的问题，提高教学效果，文章利用案例式、项目驱动和课程思政等多种教学手段，在锻炼学生动手能力前提下，以看得见的现象和摸得着的结果为抓手，结合理论知识因地制宜地开展电...
基于SWOT的在线教育评估方法的研究 摘要：文章基于SWOT分析法评估在线教育，以问卷调查的形式，在教师中选择焦点小组访谈作为数据收集方法；运用SWOT分析法确定了在线教育的优势、劣势、机遇和挑战指标，构建出16种内部和外部评估因素以及4种改进策略，采用模糊层次分析法（AH...
高校写作课线上线下混合式教学模式的探索与实践 摘要：高校写作课线上线下混合式教学模式的应用，整合了线下写作教学与线上写作教学优势，成为我国各大院校信息化教学开展的主流方式。鉴于此，文章积极探索了混合式教学模式含义，阐述了混合式教学模式应用的价值、优势，针对传统教学模式的不足，提出了...
基于文化认同的民族体育项目在高职体育课程中的应用 摘要：民族体育项目以独特的文化特征与存在形式承载着民族的“集体记忆”，如何让其走出“深闺”值得关注。文章以柳州城市职业学院为研究对象，系统分析了其体育课程现状，发现了存在课程内容单一化、缺少民族体育认知、民族体育有待创新等问题，并据此提...
高校视觉传达设计课程游戏化教学模式研究 摘要：数字时代，高校人才培养和教学活动不应固化于传统的教育模式，必须对其予以重构才能适应时代的发展。文章基于视觉传达设计课程，创新性地采用游戏化思维，提出“激趣—解疑—高阶”分层次教学目标，针对性采用任务驱动、竞争合作、交互、沉浸体验式...
民族文化传承视域下高校音乐教育模式探究 摘要：民族文化是民族和国家赖以生存的基本保证，在经济全球化、市场多元化的社会环境中，不同文化间的交融借鉴，对我国音乐教育事业的蓬勃发展起到了良好的促进作用，基于外来文化的自身特点，民族文化也遭受了一定程度的冲击和限制。高校学生是未来建设...
微课应用于职业本科分子生物学实验教学的思考 摘要：分子生物学实验课程的目标是系统培养学生在分子生物学领域基本技术和技能，主要任务是通过学生的独立实验操作和实践，培养学生的创新与动手能力。顺应时代的发展，将微课引用到实际课程教学，借助信息技术来加深学生对课程的学习与理解。文章通过对...
高校医学检验专业线上线下混合式教学模式探索 摘要：医学检验专业在教学中需结合理论与实践要求创新教学方法。本文立足于高校医学检验专业进行线上线下混合教学模式应用研究，意在明确现阶段混合教学模式应用价值，结合实际找到优化线上线下混合教学模式应用效果的科学途径。文章通过实践分析，认为高...
利用思维导图提升高职院校学生应用写作能力的路径探索 摘要：在现代社会，语言文字应用能力已经成为生活和工作的基本需求，应用写作能力作为语言文字应用的重要构成部分，能体现出大学生综合素质水平，然而，当今大学生应用写作能力现状堪忧。科学的思维导图教学模式有助于培养学生的逻辑思维，系统构建知识体...
工程教育视角下产教融合的商业领域行业应用软件人才培养探索 摘要：商业领域行业应用软件人才培养可以依据工程教育的标准，达成软件工程应用型复合人才培养目标，并基于成果导向教育（OBE）理念，对深化产教融合的途径进行不断探索。文章提出学校主动对接产业需求的人才培养举措，阐述了加深产教融合程度的具体方...
高校OMO教学模式实践研究 摘要：随着教育改革的不断深入，如何利用互联网技术促进教育的发展成为教育机构不断探索的课题。线上线下融合式教学模式（Online Merge Offline，简称OMO）由于其有效的弥补了传统下线教育和纯线上教育的不足受到众多机构和教师的...
“1+X”证书制度在学前教育专业人才培养中的应用研究 摘要：“1+X”证书制度是适应现阶段复合型人才培养模式的创新性制度，为专业人才培养提供了更加广阔的实践空间。文章立足这一创新制度在学前教育专业人才培养中的应用，意在了解新制度对学前教育专业人才培养的价值和意义，通过进一步结合“1+X”证...
地方高校课程思政与美育实践融合发展与实施路径研究 摘要：当前制约高校思政铸魂与审美育人深度融合的因素为美育实践缺乏整合教学导向性和渗透性，探寻地方高校课程思政与美育实践融合发展与实施路径对于解决该问题具有实践意义，有利于更好地实现培养担当民族复兴大任时代新人的教育目标。基于此，文章简述...
民族地区高校应用心理学专业实践育人模式构建与实践创新 摘要：实践育人是高校实施人才培养的重要环节，也是加强和改进大学生思想政治教育、提高学生综合素质和能力的有效途径。文章首先探讨民族地区高校应用心理学专业实践育人模式，包括论述正念与心理分析研讨班、倾听实验室、“一粒种子”社会心理服务项目三...

基于知识模块化的水污染控制工程课堂教学模式改革 摘要：新时代对课堂教学提出更高要求，不仅要将知识、能力与素质教育有机融合，还要使教学形式具备先进性和互动性。基于此，文章以水污染控制工程课程为例，在借鉴国外课堂教学模式和分析我国课堂教学问题的基础上，结合我国国情和课程特点，将理论知识模...
医学院校“分析化学”课程思政教学改革探索与实践 摘要：在专业课授课的过程中融入思政育人元素，才能确保高校向社会输送的人才具有正确的世界观、人生观和价值观。文章以南昌大学抚州医学院为例，简要分析了“分析化学”课程的课程思政教学改革策略与实践经验。结果表明，通过提升教师思政育人水平、扎实...
新文科背景下管理沟通课程项目式教学改革研究与实践 摘要：2018年新文科首次官方亮相，各界开始致力于创新发展新时代中国特色文科学科体系、话语体系和理论体系。本研究从新文科建设内涵和中国学生发展核心素养的基本概念入手，明确了管理沟通课程教学目标，在传统教学成果的基础上，借助基于产出导向的...
电气工程专业硕士研究生创新实践人才培养模式的改革与实践 摘要：电气工程领域是与电力的发、输、配、用各环节相关的工程领域，文章立足于沈阳工程学院以能源电力为主干的教学特点，进行电气工程硕士创新实践人才培养模式的改革与实践，从现阶段人才培养模式缺陷出发，挖掘人才培养创新点，提出人才培养具体策略。...

依托产教融合研究生联合培养基地构建特色药学专业人才培养模式的探索与实践 摘要：我国医药产业正逐步壮大并形成全产业链，迫切需要符合行业需求的高水平应用型人才。针对人才培养不能满足医药产业快速发展的需求、高校和培养基地有机结合不足、科技成果转化渠道不够畅通等问题，烟台大学药学院依托产教融合研究生联合培养基地，通...
健康中国战略视域下高职护生职业生涯规划教育路径研究 摘要：“健康中国”战略背景下，基层医疗卫生体系的建立和大健康产业的发展需要更多优质护理人才，医药卫生类学校应当担负起这个使命，加强对高职护生职业目标的指导。文章通过探讨高职护生职业生涯规划教育的路径，旨在引导学生的职业发展方向与时代需求...
基于日本高校产教融合模式的高职外语人才培养研究 摘要：产教融合是产业与教育的全方位深度融合，是职业教育的基本办学模式，也是办好职业教育的关键。文章从人才培养目标与课程设置、校企合作、实习研修、师资队伍、就业支持等方面，总结埼玉女子短期大学的产教融合模式；借鉴日本高校产教融合的有益经验...
新时期加强大学生心理健康教育的有效措施探析 摘要：在新时期，复合型人才需要具备良好的心理素质，各大高校作为培养高素质人才的主阵地，有必要加强大学生心理健康教育。现阶段大学生心理健康教育中存在着诸多问题，不仅可能给学生的家庭带来很大的痛苦，还会给校园和社会带来危害。鉴于此，高校方面...
当前研究生心理疏导存在的问题及有效对策探究 摘要：心理疏导兼具心理辅导教育和思想政治教育的双重功效，是对传统思想政治教育工作的突破与发展，也是思想政治工作以人为本的具体体现。当前，研究生心理疏导面临着内容体系缺乏适用性与科学性、方法缺乏针对性、专职队伍亟待完善等问题。因此，为更好...
大思政格局下高职学生就业能力培养体系研究 摘要：在大思政育人格局下，建立完善的就业能力培养体系，不仅可以帮助学生树立正确职业观，提升学生自我发展的能动性，还能助力高职院校提升就业指导与服务工作的能动性。文章就大学生的就业能力培养体系的实施路径展开分析，提出完善就业能力培养体系顶...

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