利用思维导图提升高职院校学生应用写作能力的路径探索

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摘  要：在现代社会，语言文字应用能力已经成为生活和工作的基本需求，应用写作能力作为语言文字应用的重要构成部分，能体现出大学生综合素质水平，然而，当今大学生应用写作能力现状堪忧。科学的思维导图教学模式有助于培养学生的逻辑思维，系统构建知识体系，激发学生的自主学习能力、思维能力和创新意识，提升学生的应用写作能力和素养。（剩余6061字）

试读结束

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