基于中澳合作办学建筑设计专业建筑表现课程体系理论教学研究与思考
设计人员除了要具备突出的专业素养之外，还需要具备国际化视野。文章基于中澳合作办学，探讨建筑设计专业建筑表现课程体系理论教学实践过程中存在的问题，针对性地提出相应的实践策略，旨在为更好地促进建筑设计人才培养水平的提升贡献一份力量。
关键词：中澳合作办学；建筑设计专业；建筑表现课程体系；理论教学
中图分类号：TU74；G648.9 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）26-0048-04
在经济全球化背景下，国际化办学是中国建设世界一流大学和一流学科的必由之路。（剩余5682字）