成功密码

2024年03期

收藏成功

微博空间微信

《成功密码》综合版是江西省教育厅主管，江西高校出版社主办的一份公开发行的教育类杂志，"以培养担当民族复兴大任的... 展开

类型

双月刊

类别

学术

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥20.00 ￥12.00

原貌版试读单本购买

书卷多情似故人 关于阅读的愉悦和雅致，明代的于谦如是表达：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”读书，像老朋友相见，是那样的亲切；读书，是为心灵洗尘，所有的烦恼丝悉数剪断，胸间自有桃李争妍、源头活水。与阅读结缘，相当于选择与...

信息碎片化传播对大学生意识形态话语权的影响及挑战研究 马克思说：“如果从观念上来考察，那么一定的意识形态的解体足以使整个时代覆灭。”任何时候都不能忽视意识形态的作用。习近平总书记在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上指出，要强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权。高校是党的意识形态工...
百草润心 中医药文化是我国独有的文化遗产，具备丰富的价值和深厚的文化内涵。随着时代的发展和医学的进步，中医药逐渐得到了广泛的应用和深入的研究，其深层文化内涵逐步呈现，教育界也兴起了对中医药文化与教学融合方面的研究。将中医药文化引入校园，对传承中医药文...

中华优秀传统文化融入高校思政课的路径探析 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，将中华优秀传统文化融入高校思政课，既是落实立德树人根本任务的有效方式，也是传承中华优秀传统文化的有效途径。一、中华优秀传统文化融入高校思政课的重要意义（一）引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观 ...
数字化视域下初中音乐智慧课堂的构建思考 随着信息技术的迅猛发展，数字化教育已经成为教育改革和发展的重要方向之一。在数字化时代，教育教学模式正发生着深刻的变革，音乐教育也不例外。传统的音乐教育模式以教师为中心，教师注重传授知识和技能，缺乏对学生个性化需求的关注和支持。基于此，如何构...
新课改背景下高中思想政治理论课课堂导入研究 新课程的核心理念是以学生发展为本，结合学科教学特点，力争全方位地落实科学素养教育，为学生的终身发展奠定基础。从思想政治教育的实践出发，在新课改的背景下，中学政治教师应该确立以下观念，即“注重学生发展，关注学生个性需要；培养科学素养，体现与人...
初中道德与法治课程与校园文化建设融合策略探索 初中阶段是学生身心发展的关键时期，而道德与法治教育关乎学生品质与素养的形成。道德与法治课程需要加大教育改革力度，探寻新的教育载体和有效路径，以达到理想的教学效果。其中，校园文化是学校长期办学实践中形成的重要成果同道德与法治课程的关联度极高，...
赣教云教学通2.0对构建道德与法治高效课堂的实践研究 赣教云教学通2.0是服务中小学各个学科的，集云资源、大数据为一体的资源平台，它有配套的电子教材及各种形式的视听资源供广大教师选择，为课前备课、课堂活动以及教学测评赋能。借助赣教云教学通2.0平台内的各种资源和多种智能测评方式，用学生喜欢的方...
信息化时代下“00后”大学生思想行为特征及教育策略研究 党的二十大报告指出，全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。“00后”大学生作为青年群体的主力军，针对其思想行为特征的教育引导是大学生思想政...
多媒体信息技术在开放教育教学中的应用策略研究 开放教育是面向群众的教育，它打破了教育的时空局限和门槛限制，让更多人能够通过开放教育学习更多的知识，为提高群众的素养、培育更多的先进人才提供助力。在开放教育中合理地应用多媒体信息技术，则可以更好地提高教育效果，更好地达成教育目标。但就现阶段...
初中“道德与法治”课程教学中落实新时代爱国主义教育的路径 新时代爱国主义教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，也是全面建设社会主义现代化国家的必然要求。在当前社会发展背景下，初中道德与法治课程作为培养学生社会主义核心价值观的主阵地之一，必须深化新时代爱国主义教育内容，创新教育方法，强化实践...
关于如何上好小学少先队活动课的思考 一、新时代下少先队活动课的主要特点少先队是党领导下的少年儿童组织。少先队要生动、具体、准确有效地向孩子们传播党的意识形态，对少年儿童进行政治启蒙。在新时代，我国全面开展素质教育。传统教育更侧重学生学习能力的提升，现如今素质教育更加关注学生...
照亮成长路：初中班主任的管理艺术探索 班主任在班级管理中扮演着关键角色，是班级工作的管理者和引导者，其不仅可以为学生传授学科知识，还对学生的成长和发展起重要的引导作用。初中班主任在班级创新管理中，应当意识到自身的重要责任和历史使命，积极调整管理策略、提高管理效能，关注和尊重每一...
春风不语化桃李　弦歌不绝润新苗 教育是心心相印的活动，点燃爱、激发爱、播撒爱、守护爱，课堂内外的真情实感，就能成为成长路上的阳光雨露，不仅给人智慧，更能慰藉心灵。——摘自《人民日报》祖国花朵平安绽放播下一种行为，收获一种习惯；升华一种品德，改变一生命运。青春懵懂...

深耕地方资源　教好红色故事 1935年，方志敏在狱中写下了《清贫》一文，他在文中写道：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”经过一代代共产党人百年来的实践和创新，《清贫》一文中的勤俭节约、艰苦奋斗的精神已深入人心。在新时代，要不断加强青少年艰...
育德于史：论中学历史教学中的德育渗透 《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》指出：“历史课程最基本和最重要的教育理念，是全面贯彻党和国家的教育方针，切实落实立德树人的根本任务，坚持育人为本、德育为先，使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观的重要途径。”新课程...
项目式学习在初中语文教学中的策略研究 项目式学习，是一种以特定主题为载体，以任务为动力，以合作探究为主要形式的教学方法。它是改变当下教学低效状态，促进语文深度学习，培养语文核心素养的有力武器，为初中语文教学提供了新的方向和新的思路。鉴于此，本文对项目式学习在初中语文教学中的应用...
新课标背景下初中语文有效性作业设计的对策及范例 在新课标背景下，教师在设计作业时如何把握好“质”和“量”的关系，如何让学生变被动写作业为主动写作业，如何有效地进行作业批改、检查和反馈，已不仅仅是教师要努力做的事情，也是学生的迫切愿望。本文旨在寻求作业创新的途径，寻找有效的作业设计策略，让...
情感教育融入高中语文教学的路径探索 情感教育在当今教育体系中占据着重要的地位，它关乎学生的全面发展与个性培养。将情感教育融入高中语文教学，能有效地丰富学生的情感世界，提高教学质量，同时助力学科育人任务的实现。一、情感教育概述（一）情感教育的内涵情感教育是指在教学过程中，...
优化初中作文教学：聚焦关键视角的教学策略 作文难教、作文难改、作文教学成效不明显、讲与不讲一个样、讲多讲少一个样，是当前初中作文教学中普遍存在的问题。作文教学常常流于形式。如何优化初中作文教学，着力提升初中作文教学质量？本文聚焦以下两个关键视角来进行教学策略的探讨。一、聚焦“写什...
“双减”背景下初中数学习题课的大单元教学分析 在“双减”政策背景下，初中数学教学要随之不断进行调整、改革。教师在开展初中数学大单元教学时，应结合初中数学习题课的特点、学生学习能力等进行综合分析后，制订切实有效的课程教学方案。在整个大单元习题课程教学中，教师需在巩固学生基础知识点的前提下...
核心素养教育背景下初中数学差异化教学路径探究 在核心素养教育背景下，数学教育作为初中阶段教育的重要组成部分，对于培养学生的逻辑思维能力和科学启蒙具有重要的意义。在数学课堂中，应用差异化教学有助于提升课堂教学效果和教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，提高其综合素质。因此，探究核心素养教育...
微课教学法背景下的高中数学智慧课堂构建 微课是一种短小精练、主题明确的教学视频。它通过生动的讲解和图文并茂的画面吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，可让学生自主选择学习时间、内容，增强学习自主性和主动性。在高中数学课上，随着教育信息化的发展，教师也开始越来越关注智慧课堂的构建。...
初中数学自主学习策略探索 初中是知识体系逐步完整、思维方式不断深化的关键时期。在这一阶段，初中生需要逐步培养自主学习的能力，为将来的学习奠定基础。数学作为初中的核心课程之一，其抽象性和逻辑性强，要求学生具有较强的自主学习能力。因此，探索初中数学自主学习的有效策略，对...
核心素养视域下初中英语个性化作业设计的研究 在新课程改革和素质教育的推动下，个性化作业设计逐渐成为提升教学质量的重要途径。结合学生的个性特点和学习需求，设计探究性、趣味性和分层性的作业，不仅能提高学生的参与度和学习积极性，还能促进他们的全面发展。因此，研究在核心素养视域下如何进行初中...
项目化作业赋能初中生创新素养发展 项目化作业是一种以“项目”为载体的综合性初中英语作业模式。本项目来源为人教版英语八年级下册Unit 2，主题是志愿者服务及慈善活动。本项目化作业通过6个阶段8个活动，引导学生把本单元学习到的关于如何帮助他人和制订志愿者活动计划等的语言知识运...
朗读在初中英语教学中的价值及策略研究 英语作为一门语言，要想学好它，离不开朗读。教师在开展初中英语教学的过程中，要从学生实际出发，根据学生的学习能力和水平，确定合适的朗读训练目标。朗读在初中英语教学中具有重要作用。它能够增强学生对英语语言的感受能力、理解能力以及表达能力。初中英...
基于阅读能力提升的初中英语教学策略 在经济全球化的时代背景下，培养初中生的英语阅读技能显得尤为关键。这不仅关系他们整体语言技能的提高，还是拓宽他们国际视野的重要途径。为了增强学生的英语阅读能力，教师必须对传统的教学方法进行革新。本文着重探讨基于阅读能力提升的初中英语教学策略，...
新课标引领下的初中英语听说课教学范式建构的实践研究 随着新课标的实施，初中英语听说课教学面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨在新课标的引领下，如何建构初中英语听说课的有效教学范式，并通过实践研究验证其教学效果。本文首先分析了新课标对初中英语听说教学的要求，随后提出了基于学生主体、任务驱动、情境...
初中生物学实验课程中主题式教学模式的应用探讨 随着教育改革的不断深化，传统的教学方式已很难满足当下学生的需求。主题式教学模式以其整体性、探究性和趣味性的特点，正逐渐成为教学改革的一个重要方向。在初中生物学实验课程中，应用主题式教学模式不仅能够提升学生的学习兴趣，还能培养他们的科学探究能...
高中生物学教学中培养学生高阶思维能力的实践 在经济与科学技术快速发展的背景下，人类社会进入信息化与智能化时代，国际社会对人才的需求发生了改变。只有具有高阶思维能力的新时代人才，才能适应时代的发展。高中生物学是我国教育中的重要组成部分，在教育教学中，教师自然要根据人才需求培养学生，站在...
劳动教育融入初中生物学核心素养课堂的实践探究 劳动教育是培养学生综合素质、实践能力和科学素养的重要途径。在初中生物学教学中融入劳动教育，可以让学生将所学知识与实践相结合，培养他们的观察力、实验能力和创新精神。通过劳动教育课，学生能够更好地理解生物学的本质，提升生物学核心素养，为其未来的...
基于学生实践能力的初中物理实验教学设计与实践 实验教学是初中物理教学的关键环节之一，旨在让学生在实践中探寻物理的奥秘，体验科学探究的乐趣。然而，传统教学方式常忽略学生实践能力的培养，导致学生难以应对实际问题。因此，教师需重新审视实验教学，将实践能力培养作为教学的核心目标。一、教学设计...
初中物理课堂中自主探究能力的培养措施 初中物理课堂是培养学生自主探究能力的重要阵地。在科技迅猛发展的今天，自主探究能力至关重要。初中物理的实验性、探究性特点使其成为提升学生自主探究能力的重要学科。为了培养学生的自主探究能力，教师须提供充足的实验器材、设计具有挑战性和趣味性的任务...
分析核心素养视角下初中物理实验活动设计 物理实验在初中物理教学中占据着举足轻重的地位。它不仅是理论知识的实践应用，还是培育学生科学素养和创新能力的重要手段。通过实验，学生可以亲自动手、观察现象、分析数据，从而更直观地理解物理规律，感受科学的魅力。这种实践性的学习方式，不仅能激发学...
新课标背景下初中物理实验教学中探究性学习的研究 新课标背景下初中物理实验教学中探究性学习十分重要。由于教育观念的持续更新和科技迅猛发展，传统的灌输式和填鸭式的教学方式已无法满足学生的实验学习需要。在新课标背景下，初中物理实验教学更为注重学生的创新能力和实际操作能力的培养。因此，初中物理教...
新教材背景下高中物理教学资源建设与应用 物理作为一门重要的自然科学学科，在高中教学中占有重要地位。新人教版高中物理教材增加了大量有关物理与文化、物理与科技、物理与生活等方面的内容，使教学内容更加贴近学生、贴近生活。此外，教材还增加了特色栏目，如“问题”“做一做”“科学漫步”等，以...
基于物理核心素养的初中物理教学策略研究 教育改革的深入和新课程标准的实施，既给初中物理教师提供了机遇，又带来了挑战。物理核心素养作为培养学生科学思维、实践能力和创新精神的重要基础，已成为初中物理教学的核心目标。人教版初中物理教材作为广泛使用的教材之一，其内容设置和教学目标均体现了...
利用信息技术提高初中化学教学实效的策略研究 一、利用信息技术提高初中化学教学实效的基本原则（一）遵循主体性原则在化学教学课堂学习中，学生不仅能通过多种渠道获得化学知识，还能通过应用信息技术获得想要的化学资源。在化学教学中应用信息技术要尊重学生的主体地位，以学生为中心开展各类化学实...
新课标背景下初中化学实验教学优化路径探究 在化学教学中，许多教师由于课程进度和时间的限制，常常忽略实验教学的重要性。化学实验操作纳入中考后，越来越多的教师开始重视实验教学，但很多教师仍然未能真正理解其价值。他们没有意识到，让学生自主探究比单纯传授知识更为重要。因此，化学教师应改变传...
“双减”视域下初中化学教学提质增效的路径探寻 化学是一门重要的学科，对于学生的综合素质提高有着重要的作用。在当前教育改革背景下，提质增效成为教育工作者必须思考和面对的问题。因此，本文从“双减”视域下初中化学教学实现提质增效的路径探寻的角度出发，探讨如何从教学内容、教学方法、教学评价等方...
初中化学教学中培养学生核心素养的策略探讨 教师在开展教学活动的过程中应当意识到核心素养对于学生的重要意义。在课堂中，教师应创新教学模式，把生活内容融入课堂教学中，使学生可以从生活当中发掘化学知识。同时，在课堂中，教师还需要设计多元化的实验教学方案，使学生可以积极参与实验探究，加深对...
“双减”背景下学校德育、美育校本资源开发与整合策略 随着“双减”政策的实施，学生的学习压力得到有效减轻，能将更多时间和精力花在自主学习和兴趣培养上。学校应该认真学习“双减”政策的内涵，加强对德育、美育校本资源的开发，为学生创造更加良好的学习环境和氛围，提升学生的思想道德素养与审美能力，为学生...
中考体育测试背景下初中体育教学路径研究 随着教育改革持续向纵深方向教育推进，中考体育测试的地位和重要性愈发彰显。这一变革不仅深刻地反映了国家对青少年体质健康状况的深切关注，还能够促进学生德智体美劳的全面发展。中考体育测试的新变化，对初中阶段的体育教学提出了更高要求。面对中考体育测...
素质拓展训练在初中体育教学中的应用路径探讨 随着新课程改革的逐渐深化，教育部对中小学体育学科教学提出了更高的要求。体育教学不仅要让学生掌握体育运动方法，还要循序渐进地强化学生身体素质，引导学生形成良好的体育运动习惯、正确的体育运动观念，点燃学生学习体育的热情。基于此，教师引入素质拓展...
基于项目式家校合作的初中学生养成教育的模式研究 养成教育的目标是使学生养成良好的学习、生活、行为习惯，获得健康、全面的发展。北京市教委2017年9月4日出台《北京市中小学养成教育三年行动计划（2017—2019年）》（以下简称《行动计划》），文件从思想情感、文明礼仪、遵纪守法、学习求知、...
高职新生班级建设如何开好头起好步 中高职贯通是2010年起在上海开始实施的一种区别于中职、高职教育的新培养模式。现有的研究更多关注中高职贯通的培养方案、课程建设、师资队伍建设等方面，而对于中高职贯通新生班级建设的研究相对较少。在中高职贯通培养模式下，学生及其所在的班级呈现出...
中职数学线上教学资源的开发与教学实践 随着信息技术的迅猛发展和教育模式的不断创新，传统的中职数学教学模式也迎来了改革的机遇。在“提质培优、智慧育人”的教育理念指导下，教师积极探索并实践一种新的中职数学线上教学资源的开发与应用方法，以期提高教学质量，促进学生全面发展。笔者所在课...
微课在中职英语教学中的实践应用 一、微课与中职英语教学的基本概述（一）微课的内涵及功能分析微课，作为一种新型的教学模式，在现代教育领域引起了广泛关注。微课是以信息技术为基础，围绕某个知识点或教学环节展开的结构化数字教学资源，其核心在于短时间内高效地呈现学习内容，促进学...
学科融合下初中音乐与心理健康教育结合策略 当代社会的竞争越来越激烈。初中阶段是学生身心发展的关键时期，学生进入初中后，所接触的学科越来越多，不仅面临着巨大的学业压力，还面临着家庭和社会带来的各种压力。学生的心理健康状况波动较大，会对学生的学习效率和学习质量产生一定的负面影响。音乐课...
家校共育视角下民族地区中小学生心理障碍提前干预策略研究 民族地区中小学生的心理健康问题逐渐成为关注的焦点。心理障碍的产生对学生的成长和学习造成了严重的影响，因此提前干预成为当前教育工作者的紧迫任务。本文旨在通过对家校共育视角下民族地区中小学生心理障碍提前干预策略的研究，为学生的心理健康提供理论指...

春风骀荡怡人心 最近，有幸聆听江西省叶圣陶研究会副会长万明华所作的“青年教师成长之路——解读中国先贤核心学养的启迪”精彩讲座，给我一种如沐春风、怡人心魄的感受。恰逢近来我正在.学习古诗，便借用三首古诗来谈谈自己的体会。第一首古诗是观书有感朱熹昨夜江...
让新时代孝道文化融入校园 在生活中，我们经常可以看到这么一些镜头：开学之际，从幼儿园到大学，校门口大人们背着、抱着、拉着行李包，而有些学子却空着两手；饭桌上，大人不断为孩子拿碗盛饭，使劲给孩子夹菜，可有些孩子不但不领情，还会责怪大人夹菜多了；父母做家务忙个不停或身体...
执书卷，阅人生 “立身以立学为先，立学以读书为本。”古往今来，凡是有一番成就的历史人物，大都是博览群书之人。黄庭坚曾说过这么一句话：“士大夫胸中不时时以古今浇之，则俗尘生其中，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”他认为，书是精神食粮，饱读诗书，一个人便拥有源...
我是一株七彩油菜花 我是一株油菜花，在春光里，尽情开放，绽放自己最美的色彩；在春风里，翩翩起舞，摇曳着满山的香味；在春雨里，尽情地吮吸着甘露，努力生长。在阳光、雨露的滋润下，我终于长成一株风姿绰约的七彩油菜花。于是，许许多多的人慕名而来，只为一睹我神奇的风姿。...