基于物理核心素养的初中物理教学策略研究

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教育改革的深入和新课程标准的实施，既给初中物理教师提供了机遇，又带来了挑战。物理核心素养作为培养学生科学思维、实践能力和创新精神的重要基础，已成为初中物理教学的核心目标。人教版初中物理教材作为广泛使用的教材之一，其内容设置和教学目标均体现了物理核心素养的要求。本文基于物理核心素养的初中物理教学策略研究，通过实例和理论相结合的方法，探讨在初中物理教学中如何有效提升学生的物理核心素养。（剩余2678字）

试读结束

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