高职新生班级建设如何开好头起好步

——以上海某职业院校中高职贯通班级为例

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中高职贯通是2010年起在上海开始实施的一种区别于中职、高职教育的新培养模式。现有的研究更多关注中高职贯通的培养方案、课程建设、师资队伍建设等方面，而对于中高职贯通新生班级建设的研究相对较少。在中高职贯通培养模式下，学生及其所在的班级呈现出新形势、新特点、新变化，班级建设面临诸多新的挑战，存在很多现实的困难。（剩余4671字）

试读结束

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