优化初中作文教学：聚焦关键视角的教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

作文难教、作文难改、作文教学成效不明显、讲与不讲一个样、讲多讲少一个样，是当前初中作文教学中普遍存在的问题。作文教学常常流于形式。如何优化初中作文教学，着力提升初中作文教学质量？本文聚焦以下两个关键视角来进行教学策略的探讨。

一、聚焦“写什么”，处理好“写什么”与“怎么写”的关系

简而言之，“写什么”是内容，“怎么写”是方式、方法。（剩余2720字）

试读结束

目录
monitor