试论基于“四元五环”模式的初中古诗文语感教学

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在初中语文教学体系中，“古诗文”教学占据着重要的地位，是学生感受优秀传统文化、体会特殊情感意境的关键渠道和路径。高水平的古诗文教学，不仅能够培养学生文化修养与语文素养，还能促进其审美情趣与创新创造能力的发展。但从初中古诗文教学工作目前的开展情况来看，还存在一定的欠缺和不足，其中教学内容片面、教学形式单一是导致学生古诗文语感不佳的重要原因，严重阻碍了学生审美意识与创造能力的良好发展。（剩余3933字）

试读结束

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