初中语文整本书阅读方法与路径探索

——以《骆驼祥子》为例

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整本书阅读在《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中属于拓展型学习任务群之一，在初中语文统编教材中以“名著导读”（2024年七年级上册直接改为“整本书阅读”）栏目安排学习，目的在于扩大学生阅读面和增加阅读量，培养学生的独立阅读能力。整本书阅读对初中生来说有一定难度，需要花费大量的时间，如果缺少科学规划与有效指导，就难以达到预期效果。（剩余4064字）

试读结束

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