基于文化理解的初中语文专题教学策略

——以“君子之风”古诗文专题教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出：“认识中华文化的丰厚博大，汲取智慧，弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，建立文化自信。”文化自信是语文学科核心素养的重要内容，“是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心”。语文学习能够让学生在语言文字运用中欣赏和理解中华文化，产生情感上的认同和归属感。（剩余4038字）

试读结束

目录
monitor