高中语文课堂中运用情境教学的问题与对策

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摘 要 结合情境教学在高中语文课堂中运用的现状，分析其带来的积极影响和潜在问题，强调教学内容应重于教学方式，并提出情境教学在高中语文课堂中的运用策略，以实现教学方式对教学内容的适配。

关键词 高中语文 情境教学 教学内容 问题与对策

《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出，“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化”。（剩余2846字）

试读结束

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