指向“思维发展与提升”的小说阅读支架设计与运用

——以《促织》教学为例

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摘 要 思维发展与提升是语文学科核心素养的重要内容之一。在《促织》的阅读教学中，教师提供阅读理解和表达的支架，包括图谱支架、话题支架、资源支架以及读写支架，设置情节梳理、人物评析、主题探究、实践表达等任务，深化学生对文本的理解，提升其思维能力和语文核心素养。

关键词 思维发展与提升 深度学习 《促织》 阅读支架

阅读支架指的是在教学过程中运用的一系列辅助学生聚焦思维、深度学习的教学策略，旨在为学生的阅读思考提供针对性帮助，尤其是面对复杂文本时，学生运用阅读支架进行学习，能减少认知上的差距，发展独立学习和自主探究的能力，达成“思维的发展与提升”。（剩余3348字）