《风景谈》中谈风景

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摘 要 面向高中学生进行《风景谈》这篇课文的解读，不仅需要从工具性角度体会作者驾驭文字的本领，更要从人文性角度走入作者的创作世界，领略文中的风景，且要能够在文本的走入与走出当中去谈风景，这样才能读懂该文的内在价值。作者在“谈”的时候，无论是有意还是无意，都可以确认作者此时的主体性认识是非常强的，否则他就没有必要面对风景而谈，作者是透过风景谈中国的人与事，谈对中国未来发展的期待。（剩余4185字）

试读结束

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