初中语文阅读教学过程性评价初探

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摘 要 过程性评价强调对学生学习过程的全面、多元、动态的评价。在初中语文阅读教学中，过程性评价可以更好地促进学生的阅读能力和阅读素养的发展。结合新课标和具体课例，探讨初中语文阅读教学中过程性评价的实施策略。

关键词 新课标 初中语文 阅读教学 过程性评价

阅读是语文教学的重要组成部分，也是学生获取信息、提高思维能力和文化素养的重要途径。（剩余4193字）

试读结束

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