经典赋新意 古风觅新章

——利用古诗文阅读进行作文教学的路径建设

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摘 要 统编初中语文教材中收录的古诗文都是民族文化千百年的积淀，在适当的教学策略下可以成为写作教学的优秀资源。教师应积极进行教学尝试，从内容和形式两个方面在古诗文阅读与写作教学间建立联系，让学生在写作中汲取古诗文经典之“意”并巧妙赋新，借鉴古风之“章”并融合今风，从而通过古诗文阅读进行写作教学。（剩余4292字）

试读结束

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