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摘 要 在初中语文写作教学的广阔天地里，探寻培养学生创新思维的有效路径显得尤为重要。探讨初中语文写作教学中培养创新思维的“三路径”：主题阅读、单元教学以及媒介融合。通过深入分析这些路径的实施方式和效果，揭示它们在激发学生写作兴趣、提高表达能力以及培养创新思维方面的积极作用。并结合教学实践，提出具体的教学策略和建议，旨在为初中语文写作教学的创新发展提供有益的参考和启示。（剩余2845字）
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初中语文写作教学培养创新思维“三路径”
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