引导式教学法在诗歌教学中的应用

——以七年级上册《古代诗歌四首》为例

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摘 要 引导式教学法摒弃了传统的注入式、说教式教学,有利于构建教师主导、学生主体的课堂模式。基于此,以统编七年级上册《古代诗歌四首》为例,深入解析引导式教学法在诗歌教学中的应用路径,旨在为初中语文诗歌教学提供有益的参考。

关键词 引导式教学 诗歌教学 古诗词 初中语文

统编七年级上册《古代诗歌四首》涵盖了乐府诗、七言诗、五言诗和元代散曲,这四首古诗词各具特色,具有极高的学习价值。(剩余2673字)

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