初中语文古诗词大单元教学探析

——以“登高诗”主题为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要 古诗词是中华民族文化的璀璨瑰宝，不仅蕴含着深厚的历史文化底蕴，更是中华民族精神内涵的集中体现。在初中语文的教学中，古诗词教学占据着举足轻重的地位。它不仅能够有效地培育学生的文化素养与审美能力，更能激发学生对中华优秀传统文化的深厚认同与坚定自信。然而，由于古诗词独特的语言特色以及学生认知水平的差异，古诗词教学往往存在难度较大、效果不佳的问题。（剩余4216字）

试读结束

目录
monitor