初中生物学跨学科实践活动涉及的主要表现性任务设计

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中图分类号：G633.91 文献标识码：B

《义务教育课程方案（2022年版）》指出，应注重动手操作、作品展示、口头报告等多种方式的综合运用，关注典型行为表现，推进表现性评价。表现性评价是促进跨学科实践活动实施的关键环节，而表现性任务是实施表现性评价的重要依托，表现性任务的质量直接决定表现性评价的有效性，进而影响跨学科实践活动的实施效果。（剩余3700字）

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