指向问题解决的“神经冲动的产生和传导”教学实践

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中图分类号：G633.91 文献标识码：B

《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》明确提出，学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。笔者以《课程标准》为指导，以解决问题为主线，突破传统单一的教学形式，充分整合各类教学资源，以期达成《课程标准》中的内容要求和素养要求。（剩余4035字）

试读结束

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