深度学习背景下高三生物学一轮复习策略

——以“病毒”为例

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中图分类号：G633.91 文献标识码：B

深度学习是一种高效的学习策略，强调学习者在积极参与和深度理解的基础上，批判性地学习新知，并将其融入原有认知结构中，通过高水平思维过程，灵活运用所学知识和能力，解决实际生活中的复杂问题。在高三生物学一轮复习阶段，笔者适度引入深度学习的理念，帮助学生对生物学核心概念进行更深层次的理解和掌握。（剩余5125字）

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