初中生物学教科书教师教学用书使用情况调查及修订建议

——基于教师调查问卷的分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：教师教学用书是与教科书搭配使用的参考书，其在教学中的重要作用受到一线教师的普遍认可。本文对现行人教版初中生物学教师教学用书使用情况的调查进行分析，针对新版教师教学用书的修订工作提出以下建议：结合课标要求与新版教材特点，注重核心素养导向，兼顾普适性与引领性，并致力于丰富配套数字资源，以期进一步提升教师教学用书在教学中的适切性与实用性。（剩余4769字）

试读结束

目录
monitor