“互联网＋”背景下自然教育的“I·T·P”范式探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：近年来，随着互联网技术的迅猛发展，“互联网＋”的应用日益向教育领域渗透，与此同时，随着全球范围内人类自然环境保护意识的不断提高，“互联网＋自然教育”在社会中的重要性愈发显著。然而，当前“互联网＋自然教育”的发展仍受到诸多限制，难以满足现代社会的需求。本文依托各类科普教育基地的自然科普资源，聚焦各类学生群体，创新性地构建线上、线下融合的“I·T·P”三位一体自然教育模式，以期推动“双减”政策的实施以及现代化自然教育新模式的发展。（剩余5680字）

试读结束

目录
monitor