新课标视域下的初中生物学学习环境设计

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摘 要 在新课标视域下，通过对学生所处的物理环境、信息环境、人文环境进行重构与设计，创设支持学生进行概念建构、沟通协作、探究实践、问题解决的学习环境，从而促进学生的核心素养发展。

关键词 新课标 初中生物学 学习环境

中图分类号 Ｇ633. 91 文献标志码 B

2022年4月，教育部正式发布的《义务教育生物学课程标准（2022年版）》中明确提出义务教育阶段生物学课程要以发展学生核心素养为宗旨。（剩余4326字）

试读结束

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