义务教育生物学新课程目标的育人指向

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摘 要 《义务教育生物学课程标准（2022年版）》以核心素养为导向，确立了生物学五大新课程目标，其育人指向分别是：有知识、会行动的人；有方法、能思考的人；有能力、懂实践的人；有态度、乐探究的人；有责任、讲贡献的人。这既体现了“育人为本、素养铸魂”的思想和价值取向，又是义务教育生物学要培养的生命观念、科学思维、探究实践和态度责任的一种具体表达。（剩余5435字）

试读结束

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