初中生物学教学中渗透劳动教育的策略研究

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摘   要：劳动教育是培养德智体美劳全面发展的人的重要途径之一，生物学与劳动教育之间有本质的联系。文章以初中生物学教学为例阐述了在生物学教学中渗透劳动教育的四种策略，包括发掘教材资源、开展生物学实验、组织实践活动及创新作业形式，旨在帮助学生理解和掌握生物学知识的同时培养劳动精神、劳动技能以及塑造学生的劳动品质。（剩余5096字）

试读结束

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