五育融合下的初中数学教学策略

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摘   要：新课标背景下，伴随“双减”政策的实施，初中数学教学应与时俱进转变教学理念，精心设计教学实施方案，将“五育”有机融入数学课堂教学，切实提升学生数学观察、数学思维、数学表达等方面的综合素养，增强 “五育”融合意识，促进 “五育”融合发展。

关键词：初中数学；五育融合；教学策略

新时期，初中数学教学不能仅仅关注“智育”，还需有机融合德体美劳等方面素养的教育，才能较好地培养学生核心素养，确保预期教学目标实现。（剩余3788字）

试读结束

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