STEM SOS模式下初中物理复习课教学规律探究
——以“内能与热机”单元复习为例
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摘 要：针对中学物理复习课堂中学生课堂效率低下，对教学内容不感兴趣的情况，将结合了项目式学习和探究式学习法的STEM SOS教学模式应用于复习课堂。通过教学实践和讨论总结，发现并且解决该教学模式在实际教学中存在的问题，形成切实可行可推广的课堂教学模式。
关键词：复习课；STEM SOS模式；减负增效
随着国家“双减”政策的落地，在日常课堂教学中，如何达到“减负增效”的目标是广大教师需要探索和突破的一大问题。（剩余3363字）
