中学物理教学渗透劳动教育的策略

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摘   要：目前的劳动教育存在与学科教学脱节的问题，即学科教育与劳动教育无法有机联系。物理作为一门讲述物体运行规律的学科，如果能够与劳动教育相联系，将产生巨大的能量。对于树立学生的劳动观念，开发劳动教育的新方法，促进劳动教育与物理的协同发展具有积极意义，同时能够让学生在劳动实践中更加深刻的领会到一些物理知识。（剩余5331字）

试读结束

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