劳育背景下的通用技术学科单元项目学习设计

——以“技术世界中的设计”为例

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摘   要：通用技术学科在学校的劳动教育体系中发挥着重要作用，有助于提升学生的劳动素养。在通用技术教学中围绕单元项目学习主题、目标、策略、活动、评价和作业等方面设计，推进学生在单元项目学习中实现深度学习和劳动教育的过程，促进体力与脑力劳动的结合。

关键词：单元项目;学习主题;劳动教育;学科素养

通用技术学科以其立足实践的学科特点，整合了劳动技术、实践能力、劳动精神[ 1 ]。（剩余4405字）

试读结束

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