基于马扎诺教育目标分类学的教学设计

——以“牛顿第一定律”为例

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摘   要：基于在国内外享有声誉的马扎诺教育目标分类学，以“牛顿第一定律”为例编制马扎诺学习目标并构建教学设计。在教学过程中充分挖掘相对完整的全过程、全景式物理学史，以促进学生深度学习建构横纵全方位的物理图式，达到高等级学习目标，提升物理核心素养。

关键词：学习目标;物理学史;核心素养;牛顿第一定律

教学要有确定的目标，学习目标可明晰课程标准、提供教学设计的重点，指导教师和学生的行为。（剩余3772字）

试读结束

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