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在新课改背景下,历史核心素养的培养受到高度重视,教师要将培养学生的史料实证核心素养作为开展教学的重要目标。教师在选取史料时,要在遵循史料的真实性与完整性原则的基础上,有针对性地选取典型史料,着力提升课堂教学的趣味性、鲜活性、思辨性、前瞻性,让历史课堂变得更有生命力。
一、教师要善于选取典型史料触动学生
1.史料选取要鲜活有趣。(剩余1506字)
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试论如何精选史料让历史课堂更有生命力
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