课程活动化背景下的思想政治教学

——以“思维形态及其特征”的教学设计为例

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《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》指出：“本课程力求构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程。学科内容采取思维活动和社会实践活动等方式呈现，即通过一系列活动及其结构化设计，实现‘课程内容活动化’‘活动内容课程化’。”因此，高中思想政治选择性必修3更加侧重于将抽象逻辑形象化理解，以活动化的形式理解课程内容。（剩余2949字）

试读结束

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