例谈基于核心素养的史料教学

——新文化运动教学中的史料运用思考

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历史教学要尽可能地采取设身处地的态度和基于同情之理解（陈寅恪先生语）的原则去认识和分析一个历史现象。但事实上，有些教师的课都是由史料堆砌而成。

笔者认为，历史教学中的史料贵精不贵多、在质不在量。

首先，教师要善于发现和提取隐藏信息。

著名画家沈嘉蔚创作的油画《宽容》（现名《北大钟声》）里，辜鸿铭那头戴瓜帽、脑后留辫、身穿马褂的形象与其他人物格格不入。（剩余1218字）

试读结束

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