论信息技术与初中道德与法治教学的有机融合

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随着国家对教育事业投入力度的不断加大，信息技术的作用在课堂教学中得到了充分的体现。基于此，作为一名初中道德与法治教师，可以利用信息技术辅助教学，提升初中道德与法治教学质量，助力学生形成正确“三观”，使学生养成良好的学习态度。以下是笔者基于自身教学实践经验，对如何将信息技术和初中道德与法治教学相融合所提出的几点建议。（剩余1414字）

试读结束

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