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对于高中历史教师而言，要想让学生更好地掌握历史知识，就要及时创新教学模式。采用问题式学案导学法能够丰富课堂教学内容，有效提升高中历史课堂教学质量。
一、问题式学案导学法在高中历史课堂中的运用要求
1.树立教学新思想。
在历史课堂上运用问题式学案导学法时，教师要努力转变传统教学模式，充分体现学生在课堂中的主体性，精心设计教学问题，对历史教材进行有效取舍，通过设计学案导学内容，提高历史教学效果。（剩余1239字）
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问题式学案导学法在高中历史课堂教学中的运用
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