新课标背景下劳动教育在初中道德与法治课中的应用分析

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义务教育道德与法治课程标准（2022年版）要求坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育，首次将劳动教育写进课程标准。劳动教育的内容较多，主要有感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，进而热爱劳动、诚实劳动、创造劳动，由劳动创造美好生活。新课标强化道德与法治课程育人导向，要求道法教师在日常教育教学中使学生自觉、积极地参与劳动实践，提升劳动技能，体验劳动的乐趣，培养良好劳动习惯。（剩余1328字）

试读结束

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