核心素养视域下的历史智慧课堂探析
打开文本图片集
智慧课堂是指以建构主义等学习理论为指导，以促进学生核心素养发展为宗旨，利用大数据、云计算、物联网等打造的智能、高效的课堂。利用智慧课堂，有利于激发学生的学习兴趣，培育历史学科核心素养，让学习真正发生。笔者在本文以统编历史八年级下册第15课《钢铁长城》的教学为例，探索智慧课堂与核心素养的有机结合。
一、新知自学，启迪智慧
在传统的历史教学中，对学生预学的分析主要是基于经验和直观感受，缺少深入调查分析，容易造成教学内容和学生困惑点之间有偏差而降低课堂教学效率。（剩余1135字）
