引导初中生在生活中学习道德与法治

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初中道德与法治学科的教学目的是引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，驱使学生有效地参与社会生活。但是，有些教师在开展道德与法治教学的时候，将理论知识讲授作为教学重点，没有实现道德与法治学科的教学目标，对学生的发展产生了消极影响。“八个相统一”要求教师理论结合实践地开展道德与法治教学活动。采用生活化教学能有效地建立教学内容与生活实际的联系，驱动学生迁移生活经验探寻道德与法治内容，并将获得的道德与法治知识应用到现实生活中，将理论与实践相结合，提升教学效果。（剩余1290字）

试读结束

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