问题链在初中语文课堂教学中的导学促学作用
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问题链是将相互关联的一系列问题组合起来形成一个逻辑结构，不同问题之间存在一定的逻辑关系，具有启发性、逻辑性和统整性等特征。问题链的应用，对于培养学生的逻辑思维、创新思维以及问题意识等具有重要作用。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下文简称“新课标”）将思维能力作为学科核心素养的重要组成部分，并提出“乐于探索，勤于思考，初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法”等语文课程目标，强调了促进学生思维发展在语文课程教学中的重要性。（剩余3472字）
