基于“教一学一评”一致性的初中语文写作教学

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“教一学一评”一致性指的是在一个完整的教学系统中，教师的教、学生的学和教学评价之间的协同一致，它强调“教”“学”“评”之间的关联，有助于学生明确学习方向。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下文简称“课标”）阐释了“重视评价的导向作用”的课程理念，并从“义务教育语文课程评价要有利于促进学生学习，改进教师教学”等角度，进一步强调了课程评价在学生学习和教师教学过程中的重要作用。（剩余3613字）

试读结束

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