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初中是学生语言能力与思维表达的重要培养阶段,其中写作教学占有重要地位。随着教育理念的更新,培养学生的写作兴趣和情感表达能力成为写作教学的核心目标。然而,许多学生在写作时往往拘泥于形式,缺乏真挚的情感流露。本文将探讨如何通过教师的引导,帮助学生在写作中表达真实的情感,从而提高写作水平,促进情感认知的发展。(剩余3943字)
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引导表达真情实感,提升写作水平
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