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根据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》,“语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体言语经验,发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力”。培养学生的语言建构与运用能力是语文教学的重要目标。(剩余3961字)
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导、品、用:从语用实践展开高中语文名著阅读
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