名著导读评一体化在初中语文教学中的应用探讨

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名著是人类文学宝库中的耀眼珍宝，蕴含丰富的文化底蕴、深厚的人生道理和高超的艺术手法，阅读名著对于学生开阔知识视野、强化语言表达能力、培育思维品格和提升审美意蕴具有积极影响。但是，传统的名著教学方式单一、缺乏系统性，导致学生阅读兴趣寡淡、阅读效果欠佳，而名著导读评一体化教学模式为解决这些问题提供了新的思路，将其应用于初中语文名著阅读教学中，可以激发学生的阅读积极性，提高名著阅读教学的质量，促进学生语文综合素养的提高。（剩余3797字）

试读结束

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