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阅读作为语文教学的核心，不仅是学生获取语言知识与技能的途径，同时也是培养学生综合素养的关键。在初中阶段，学生的思维能力以及情感价值正处于发展和形成的重要时期。良好的阅读体验、丰富的阅读收获，能够开拓学生的学习视野，帮助学生构建完善的语言系统。目前语文阅读单一的教学模式难以让学生感受到阅读的乐趣，导致学生在阅读中缺乏主动性和学习兴趣。（剩余3739字）
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