“跨”学科·“合”知识·“显”素养

——初中语文跨学科教学的适切性探讨

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跨学科教学是随着教育教学理念的不断革新而逐渐在时代中脱颖而出的教学策略，它强调打破各个学科壁垒，让学生在学科相互交叉、渗透和整合的过程中拓宽眼界，提高综合素养，从而实现教师教学水平的提升。《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确提出了在语文教学中重视多学科知识的运用的相关要求，为教师的跨学科教学尝试提供了依据和指引的方向。（剩余4173字）

试读结束

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